Bâtir une famille adoptive
multiraciale saine
2e partie

1ère partie

Adoption multiraciale

Ces textes sont tirés du livret de 72 pages de l'association des familles adoptives de Colombie-Britannique (AFABC) «Raising Healthy Multiracial Adoptive Families». Il peut être commandé pour 10$ plus 2$ de frais de livraison à l'AFABC.

Comment percevons nous notre famille???

En tant que famille adoptive multiraciale, la composition de notre famille a été changée pour toujours.

Notre famille va maintenant posséder un héritage de plus. Les différents héritages de notre famille seront visibles extérieurement, parce que nous sommes différents les uns des autres, et intérieurement, parce que chaque membre de la famille va devoir composer avec de nouvelles réalités introduites par l'adoption. Intérieurement, chaque personne sera influencée. Notre tolérance face à des commentaires, des blagues et des incidents racistes diminuera, alors que notre facilité à approcher et à être à l'aise avec des personnes de races et de cultures différentes augmentera. De la même façon, l'intérêt pour de nouvelles expériences culturelles (art, musique, films, livres, cuisine, voyages, festivals) sera plus fort pour chacun d'entre nous.

Les membres de la famille élargie auront peut-être besoin de plus d'encouragements et de support dans leurs efforts pour accepter cette nouvelle identité familiale incluant une autre race. Ils peuvent avoir besoin d'aide pour comprendre qu'ils font maintenant partie d'un réseau culturel élargi, incluant celui de la famille d'origine de l'enfant adopté (même s'il n'y a aucun contact). L'histoire et la culture de cette famille font maintenant partie de la notre.

J'ai l'impression que notre identité en temps que "famille" est remise en question chaque fois que quelqu'un me demande "est-ce votre enfant?"? comment devrais-je répondre à cette question afin que la vision de notre enfant qui, lui, nous voit comme ses parents, ne soit pas compromise?

Une réponse appropriée doit confirmer l'identité de la famille. Par exemple, nous pouvons simplement dire "oui". Ou dire, "oui, nous sommes une famille multiraciale". Ou nous pouvons répondre "Oui, nous sommes une famille adoptive multiraciale".

La façon dont nous répondons dépend de la personne qui demande, des circonstances, et de notre humeur à ce moment-là. Il peut être utile d'essayer de voir l'intention derrière la question. Il est important d'éviter les réponses défensives, qui pourraient faire croire à notre interlocuteur et à nos enfants que notre famille a été formée de façon honteuse ou secrète.

Les réponses qui reflètent notre fierté et notre confiance peuvent apporter aux autres une nouvelle perspective et envoyer des messages positifs à notre enfant.

Chaque membre de chaque famille adoptive multiraciale devient un éducateur en adoption multiraciale à un certain degré. Accepter cette vision comme étant l'une des nombreuses opportunités d'élargir nos horizons que nous apporte notre enfant peut nous aider à voir ce défi de façon positive, de la même façon que lorsqu'on comprend que, chaque fois que nous "éduquons" quelqu'un, nous rendons la vie à nos enfants un peu plus facile.

Quelques idées :

  • Avoir une carte du monde ou l'on a placé une corde qui relie le pays de naissance de notre enfant avec l'endroit ou nous vivons. On peut appliquer aussi cette idée à l'école.
  • Se donner comme but de visiter un jour le pays d'origine de notre enfant.

Je réponds différemment aux questions et aux réactions quand elles proviennent d'une personne de la même origine ethnique que mon enfant parce que j'ai peur de ne pas répondre de la bonne façon.

Il est normal de réagir différemment face aux personnes qui partagent le même héritage que notre enfant. Partagez ce que vous êtes confortables de partager de façon à créer un lien. Cette personne peut devenir une référence importante. En démontrant un intérêt pour sa communauté, vous avez l'opportunité de créer des ponts vers cette communauté.

De la même façon, si notre enfant nous voit agir avec respect et ouverture envers une personne qui partage le même héritage que lui, il se sentira plus à l'aise face à cet héritage. Cela peut avoir un effet positif sur l'estime de notre enfant et le faire sentir plus à l'aise quant à son apparence physique quand il voit que nous offrons notre temps, notre patience et notre amitié à des personnes qui lui ressemble. Toutefois, nous n'avons pas à nous sentir obligés de partager des informations sur notre famille uniquement parce que ceux qui posent des questions sont des membres de la famille ou des membres de la communauté culturelle de notre enfant.

Nous pouvons tous nous attendre à rencontrer des personnes qui partagent la même origine ethnique que notre enfant et qui s'opposent aux adoptions multiraciales pour des raisons politiques ou sociales. Nous pouvons vivre cette opposition particulièrement lorsque nous voyageons dans le pays d'origine de notre enfant. Que ce soit ici, ou ailleurs, c'est inquiétant. Nous nous sentons sur la défensive et inadéquats dans nos réponses. Dans ces cas-là, il est inutile de chercher à convaincre les autres et il est préférable de chercher à éviter poliment la discussion.

Par exemple, nous pouvons dire : "notre enfant est très important pour nous, et nous reconnaissons que certaines personnes peuvent ne pas être d'accord avec ce genre d'adoption. Merci de nous avoir partagé votre point de vue".

Idées: Poser des questions à-propos :

  • du pays d'origine
  • des évènements locaux
  • des restaurants
  • de la façon de coiffer leurs cheveux

J'aimerais avoir à la maison plusieurs objets représentant l'héritage de notre enfant. Où est la limite entre trop et pas assez?

Il est bon pour ceux d'entre nous qui ont des objets provenant ou représentant le pays d'origine de notre enfant de les exposer à la maison de façon à montrer que nous sommes fiers de son héritage.

Toutefois, nous devons parvenir à une juste balance, ce que nous pouvons faire en choisissant aussi des objets qui représentent notre culture ainsi que celle d'autres pays.

Si nous pensons globalement à ce que nous pouvons avoir dans la maison, nous pouvons inclure de l'artisanat, de la musique, des photos, ainsi que des choses utiles comme de la nourriture, des thés, des épices ou des ustensiles de cuisine.

Bien sur, de refléter l'héritage de notre enfant dans la maison (et pas seulement dans une seule pièce!) ne représente que le premier pas vers la connaissance de cette culture mais c'est un bon début.

Nous possédons des objets représentant l'héritage de notre enfant, que pouvons-nous faire d'autre???

Il est important d'intégrer l'héritage culturel de notre enfant dans nos vies à travers nos activités aussi bien qu'à travers les objets. Voici quelques suggestions d'activités :

  • Étendre notre réseau d'amis pour y inclure des personnes de diverses cultures.
  • Participer à des cours de danse, de langue et d'art qui reflètent la culture de notre enfant
  • Participer à des évènements communautaires.
  • Faire des recettes provenant du pays d'origine de notre enfant régulièrement.
  • S'abonner à des revues reflétant la culture de notre enfant
  • Lire des livres écrits par des auteurs de la même origine que l'enfant
  • Ecouter de la musique de son pays
  • Connaître et se tenir au courant de l'histoire, de la politique et de l'économie du pays d'origine de notre enfant.

Pensée :

Votre enfant peut ne jamais se sentir à l'aise dans sa communauté culturelle d'origine mais il a besoin de comprendre et de connaître une partie de son héritage culturel afin de ne pas se sentir complètement étranger à cette culture s'il décide de l'explorer plus tard.

1ère partie

Source

Les textes de cette page ont été traduits du livret "Raising Healthy Multiracial Adoptive Families" produit et distribué par l'Association des familles Adoptives de la Colombie-Britannique, disponible sur leur site ou par téléphone au prix de $12.00. On peut rejoindre l'Adoptive Families Association of British Columbia par téléphone (Tél:(604) 588-7300 ou 1-877-ADOPT07, par courriel à info@bcadoption.com. L'adresse du site Internet de l'AFABC est www.bcadoption.com .
Traduction: Fabienne Dubeau (site de F. Dubeau).

Note:

  1. D'autres pages de ce site traitent de sujets connexes, mentionnons:

    Dans cette section post-adoption:
    L'intégration à l'école
    Guide sur l'adoption à l'intention des enseignants
    L'adoption transraciale et transculturelle
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    Les commentaires non sollicités



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©  Copyright 2001 - Adoptive Families Association of British Columbia - Gilles Breton Tous droits réservés.
Date de publication: 2 novembre 2001
URL = http://www.quebecadoption.net/adoption/postadopt/multi2.html